{"id":151782,"date":"2020-10-02T14:45:37","date_gmt":"2020-10-02T12:45:37","guid":{"rendered":"https:\/\/clinical.r-biopharm.com\/news\/ritorno-a-scuola-al-tempo-del-coronavirus-cosa-possiamo-aspettarci\/"},"modified":"2020-11-30T17:31:57","modified_gmt":"2020-11-30T16:31:57","slug":"ritorno-a-scuola-al-tempo-del-coronavirus-cosa-possiamo-aspettarci","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/devclinical.r-biopharm.com\/it\/news\/ritorno-a-scuola-al-tempo-del-coronavirus-cosa-possiamo-aspettarci\/","title":{"rendered":"Ritorno a scuola al tempo del coronavirus: cosa possiamo aspettarci?"},"content":{"rendered":"
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Le cifre dell’infezione da COVID-19 continuano a salire e con esse la paura: per quanto tempo si possono mantenere le normali attivit\u00e0 scolastiche? Gli esperti avvertono della rinnovata chiusura delle scuole e raccomandano misure specifiche.<\/strong><\/p>\n

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La societ\u00e0 tedesca di virologia (Gesellschaft f\u00fcr Virologie e.V.) mette in guardia dal presupposto che i bambini non giochino alcun ruolo nella pandemia e nella trasmissione della SARS-CoV-2. Gli studi scientifici finora pubblicati sui tassi di infezione tra i bambini e il loro ruolo nella pandemia sono ancora insufficienti. Si deve inoltre considerare che la maggior parte degli studi \u00e8 stata condotta in un momento in cui erano in vigore ampie restrizioni sui contatti. Le attuali osservazioni supportano la conclusione che il ruolo minimo inizialmente assunto dai bambini deve essere messo in discussione. [1] Per la salute dei bambini e della societ\u00e0 nel suo insieme, le misure di igiene e di sicurezza nelle scuole sono indispensabili.<\/p>\n

Il rispetto delle norme igieniche \u00e8 essenziale<\/h3>\n

Le tre principali misure precauzionali sono quindi una strategia efficace per la protezione dal coronavirus: mantenere le distanze sociali, osservare le norme igieniche, indossare mascherine. Per mantenere la distanza richiesta di 1,5 metri, i bambini devono evitare qualsiasi contatto con il corpo. Devono astenersi dall’abbracciare e toccare gli altri. Inoltre, la composizione delle classi e dei gruppi di studio deve essere mantenuta costante in modo che le catene di infezione possano essere tracciate e interrotte rapidamente, se necessario. La parte pi\u00f9 importante delle norme igieniche anche nelle scuole \u00e8 il lavaggio e la disinfezione regolare delle mani. Le autorit\u00e0 educative raccomandano che il primo lavaggio delle mani venga effettuato immediatamente dopo l’ingresso nella scuola. Le mascherine sono generalmente richieste nel cortile della scuola e negli edifici delle scuole secondarie ma non in classe. Anche i singoli stati con alti tassi di infezione, come la Baviera e la Renania settentrionale-Vestfalia, a volte hanno richiesto mascherine in classe.<\/p>\n

 <\/p>\n

Oltre alle distanze sociali, lavarsi le mani e indossare mascherine, c’\u00e8 un altro argomento importante da considerare: la ventilazione. La possibilit\u00e0 di infezione con il virus SARS-CoV-2 \u00e8 molto pi\u00f9 alta in ambienti chiusi che all’aperto. Gli scienziati raccomandano quindi di eseguire regolarmente una ventilazione intensa ogni 20 minuti per un periodo di cinque minuti. Certamente, un tema da affrontare al \u201cvertice scolastico\u201d man mano che le temperature si fanno pi\u00f9 fredde. I ministri dell’istruzione vogliono discutere con esperti se debbano essere installati sistemi di ventilazione aggiuntivi nelle aule.[2]\n

Il disagio emotivo aumenta tra gli studenti<\/h3>\n

I responsabili politici e gli esperti scientifici vogliono evitare un’altra chiusura completa della scuola, se possibile, poich\u00e9 le conseguenze sono drastiche. L’assenza dalla scuola, la mancanza di una routine quotidiana e la solitudine hanno gi\u00e0 avuto un impatto psicologico su molti studenti dall’inizio della pandemia. Un sondaggio del University Medical Center Hamburg-Eppendorf[3] mostra che oltre il 70% dei bambini intervistati soffre di sofferenza emotiva a causa della crisi da coronavirus. Lo stress, la paura e la depressione sono aumentati.<\/p>\n

Devono essere evitate chiusure complete<\/h3>\n

Per evitare chiusure complete, esperti e responsabili politici stanno perseguendo la stessa strategia. “Dobbiamo prepararci per test migliori e pi\u00f9 rapidi in autunno, e questo deve valere anche per insegnanti e studenti”, afferma il virologo di Charit\u00e9 ChristianDrosten<\/em>.<\/p>\n

Anche il ministro federale dell’Istruzione Anja Karliczek chiede un test rapido: <\/strong>
\n“I bambini potenzialmente colpiti devono entrare in quarantena il pi\u00f9 rapidamente possibile e devono quindi anche essere testati”. In alcuni stati tedeschi, gli insegnanti possono gi\u00e0 volontariamente sottoporsi al test per SARS-CoV-2 gratuitamente, anche se sono privi di sintomi.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text css=”.vc_custom_1602762767845{margin-bottom: 0px !important;}”]\n

Fonti:<\/h3>\n[1]Position statement of the ad-hoc SARS-CoV-2 commission of Gesellschaft f\u00fcr Virologie: SARS-CoV-2 Prevention Measures when School Begins after Summer Vacation, from 2020-08-06.<\/p>\n[2] https:\/\/www.tagesschau.de\/inland\/schulgipfel-kultusminister-bildung-digitalpakt-101.html<\/a><\/p>\n[3] https:\/\/www.uke.de\/allgemein\/presse\/pressemitteilungen\/detailseite_96962.html<\/a><\/p>\n[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_cta h2=”” shape=”square” style=”flat” color=”grey”]\n

Dieser Artikel ist der erste Teil unserer Serie \u00fcber den Coronavirus und dessen Einfluss auf unser Leben. Um “up to date” zu bleiben, schauen Sie auf unserer News Seite vorbei oder lassen Sie sich in unseren sozialen Netzwerken benachrichtigen.<\/p>\n[\/vc_cta][\/vc_column][\/vc_row]\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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